课程秀丨《循证医学实践》——同济大学
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同学~
这么多的课，你都上过哪些？
中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会开展2018年医药学研究生精品课程评选，看小编把参选课程一一秀来⬇⬇⬇
课
程
介
绍
《循证医学实践》
开课院校：同济大学
一、课程简介
《循证医学实践》是对临床医学研究生开设的专业基础课程，它是在本科阶段《循证医学》课程讲授循证医学基本概念和基础知识的基础上，着重介绍运用循证医学方法学进行临床决策，提高临床医学研究生运用循证医学方法和手段解决临床问题的能力。
同济大学医学院提供
同济大学是全国最早开展循证医学相关课程的高等院校之一。早在2005年，在医学院原院长胡大一教授的倡导下，对本科生开设了《循证医学》课程，强调任何医疗决策应建立在最佳科学研究证据基础上。随着学科建设开始迅猛发展和人才培养需要， 于2013年根据同济大学的办学特色，以培养综合的临床型、科研型的卓越医师为目标，对循证医学教学内容进行了梳理和改版，兼顾本科生与研究生课程的连续性和一贯性，对研究生开设《循证医学实践》课程，同时邀请同济大学附属同济医院临床教授和医师加入教学团队，将临床决策和循证查房等重要内容列为课程的重要实践环节，完成了理论与实践教学的完整结合。
研究生课程集体备课与讨论（同济大学医学院提供）
循证医学实践课程涵盖了循证医学的基本概念、现代医学模式、循证医学信息资源的类型和分布、数据库和网站资源的检索和快速有效地获取最新最佳证据的技巧等。本课程特点是整合教育模块，要求学生结合案例，提出具体临床问题，进行证据检索与评估，评价各临床医疗方案的优劣，再通过循证查房讨论临床医疗实施的具体方案，进一步对临床决策进行后效评价，使循证医学的理论和实践得到有效结合。
杨长青主任带教循证查房
研究生临床实践
同济大学医学院提供
2015年，《循证医学实践》获得同济大学研究生精品课程建设。2017年迎来了新发展，建立了同济大学医学院临床流行病学与循证医学研究所，扩大中心的教学与培训服务对象，为提高同济大学各附属医院、附属社区卫生服务中心的临床科研质量，为同济大学医学院公共卫生与预防医学在国内、国际上提升科研竞争力和话语权发挥重要作用。
同济大学研究生精品课程之-循证医学实践（同济大学医学院提供）
目前《循证医学实践》研究生课程逐渐形成了自己的特色，主要体现在：
（1） 课程充分利用同济大学临床医学的资源，建立循证查房示教基地，帮助研究生在实际病例分析中掌握循证医学知识；
（2） 使研究生建立循证医学思维模式，从“以疾病为主”的传统医学思维模式转变为“以病人为主”的循证医学思维模式，培养研究生的人文关怀理念；
（3） 应用以病例为基础（case-based learning）的教学模式，提高学生学习的兴趣，并在病例讨论中学位利用循证医学手段进行临床决策，起到了事半功倍的效果。
课程负责人李觉教授为学生传授循证医学实践概论
兼职教授宗象正德每年定期来同济大学为研究生讲授循证医学课程
课程负责人张丽娟老师为学生讲授循证医学实践的基本知识
学生在案例讨论中进行激烈而有趣的角色扮演
同济大学医学院提供
二、课程团队
目前课程教师团队共有9人: 其中教授2人，副教授4人，实验师1名，外聘教授2人，博士学位8人，学士学位1人。
（1）教学团队的学历结构：
所有教师全部为博毕业
（2）教学团队的年龄结构：
50：40：30 = 4：4：1
（3）师资配置情况：
师生比 = 1：4
课程团队负责人李觉教授为同济大学教学名师，国家科技进步二等级获得者；张丽娟副教授为同济大学“三八红旗手，上海市教学成果三等奖获得者”。
课程团队负责人获得教学奖项（同济大学医学院提供）
三、教材及教学资源
1. 教材：
我们选用王家良主审，康德英、许能锋主编的《循证医学》 (供8年制及7年制5+3一体化临床医学等专业用第3版全国高等学校规划教材)（人民卫生出版社，2015年4月，ISBN：9787117204187）作为讲授教材，该课程被列为普通高等教育“十二五”国家级规划教材、国家卫生与计划生育委员会“十二五”规划教材。
配套实验指导教材：
《临床流行病学： 临床科研设计、衡量与评价》（第4版）（王家良主编，上海科学技术出版社，2014年7月，ISBN：9787547822043）
本书集有关临床统计学、社会医学及卫生经济学 多学科的相关精 华，适用于所有临床专业（包括中医临床），对临床 医学研究具有重要的指导和实践价值。内容涉及临床科研选题，医学文献的检索、评价，临床科研设计的原则，常用的设计方案及应用，临床科研对象的选定及其样本含量的估计等。在加强学生现场工作能力的同时，通过案例中的实验，加强学生的实验操作能力，培养学生自己动手实验的能力，满足新时期对“复合型人才的需求”。
2. 参考教材：
（1） 《循证医学》（第2版） 王家良主编， 人民卫生出版社，ISBN: 9787117079396，2006.10。
（2）《临床流行病学》（第4版）国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材/李立明主审，黄悦勤主编，人民卫生出版社，ISBN：9787117185417，2014.04。
（3）《Evidence-Based Medicine》Akmal El-Mazny主编，出版社：LAP Lambert Academic Publishing，ISBN13： 9783659241802, 2012-09。
3. 同济大学图书馆馆藏资源：
（1）电子数据库：Cochrane Library、循证医学杂志（Evidence-Based Medicine, EBM）、National Guideline Clearinghouse、Healthcare Series；Ovid循证医学数据库：Clinical Evidence、ACP Journal Club、Cochrane Controlled Trials Register (CCTR)、Cochrane Database of Systematic Reviews (CDSR)、Database of Abstracts of Reviews of Effects(DARE)等。
(2)图书馆馆藏书籍：Evidence-Based Nursing、Evidence-Based Health Care、Clinical Evidence以及各种中文的循证医学书籍。
循证医学实践课程所选教材及参考书（同济大学医学院提供）
四、教学与研究相结合
2013年在加拿大心血管病杂志发表的荟萃分析论文被写入欧洲心脏学会相关指南。
同济大学医学院提供
同济大学医学院供稿
配图来自千图网
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| 学校名称 | 课程名称 |
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| 《流行病学研究方法（Ⅰ）》 | |
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| 北京协和医学院 | 《心血管外科学》 |
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| 重庆医科大学 | 《超声影像学》 |
| 《妇产科学》 | |
| 《小儿内科学》 | |
| 《医学统计学》 | |
| 复旦大学上海医学院 | 《临床免疫学》 |
| 《临床试验设计与统计分析》 | |
| 《临床科研方法与研究设计》 | |
| 福建医科大学 | 《心血管生理学》 |
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| 《现代毒理学基础》 | |
| 广州医科大学 | 《护理研究》 |
| 哈尔滨医科大学 | 《护理理论》 |
| 华中科技大学同济医学院 | 《儿科学》 |
| 昆明医科大学 | 《医学影像学》 |
| 《科研标书撰写及实验技能培训》 | |
| 山西医科大学 | 《临床根管治疗学》 |
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| 《现代肿瘤学研究进展》 | |
| 首都医科大学 | 《儿科学新进展》 |
| 《医学科研中的统计学方法》 | |
| 《显微神经外科血管吻合技术理论与实操》 | |
| 《临床医学影像学》 | |
| 四川大学 | 《突发公共卫生事件的应对及管理》 |
| 温州医科大学 | 《高级病理生理学》 |
| 西安交通大学 | 《高级生物医学技术》 |
| 《医用生物信息基础》 | |
| 《医学分子生物学》 | |
| 西安医学院 | 《社区保健与康复》 |
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| 浙江中医药大学 | 《骨科学》 |
| 中国医科大学 | 《医学科研方法概论》 |
| 《小鼠胚胎操作实验技术》 | |
| 《文本挖掘在科研选题上的应用》 | |
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